La lectura pública no es la repetición de un texto fijado en la página, sino un proceso de investigación a partir de un contexto específico. Una lectura constituye la oportunidad para desarmar, recombinar y resamplear el mapa total de una obra en movimiento. Bajo esta perspectiva, los poemas no son monumentos estáticos o definitivos. Funcionan, en cambio, como partituras de acción donde la obra se reorganiza. Esta pestaña reúne el resultado de cómo lo fragmentario (no el fragmento) es otra forma de editar y publicar de acuerdo a tres procesos básicos: expandir, enmarcar y modelar para conformar un presente.